浪潮电影

本文目录一览：

• 1、如何评价德国电影《浪潮》
• 2、如何评价德国电影《浪潮》?
• 3、德国电影浪潮,最后男主角坐在警车里看见了什么?

如何评价德国电影《浪潮》

德国电影《浪潮》以其独特的方式，将历史与现实交织，探讨了一个看似平凡的社会如何轻易滑向法西斯深渊的警示故事。影片聚焦于1968年德国青少年的激进组织，为我们揭示了一个深刻的社会现象：在特定环境下，普通人在权力的裹挟下，如何失去理智，甚至变得比野兽更疯狂。

《浪潮》根据德国小说家托德·斯特拉瑟同名作品改编，由丹尼斯·甘塞尔执导，约根·沃格尔、詹妮弗·乌尔里希等主演的剧情片。

《浪潮》上映后引起了影评人以及众多学者的强烈反响。该片是一个实验，更是一曲极权主义的葬歌。影片以一个极贝戏剧张力的悲剧结尾告终，并且对于这场闹剧注入了导演深沉的思考以及深刻的批判。该片给观众提供了一副生动的集权主义画卷，同时也对现实世界中的乌合之众进行了形象的描摹。

如何评价德国电影《浪潮》《浪潮》（The Wave，1981）改编而来，其笔名为Morton Rhue。小说取材于真实历史时间，1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师Ron Jones大胆地进的一场实验，为了让学生们理解法西斯主义，利用五天的时间向他的班级灌输纪律性和集体精神。

内容：《浪潮》这部没有任何厉鬼魔怪的“惊悚片”揭示的就是这样一个事实。在这部影片中，惟一的神秘之物就是人。新学期伊始，学校举办了一个以“国家体制”为主题的活动周。

如何评价德国电影《浪潮》?

还有一种是欧陆的启蒙运动观念，以康德为代表人物，在这一观念里，真理是掌握在知识精英手中的，他们才真正能明辨是非、衡量善恶，公众是蒙昧迷信的，需要被灌输正确的观念，才能脱离不成熟状态，战胜懒惰和怯懦。

就如同电影中的结局一样，蒂姆无法接受浪潮的解散，选择了自杀。不管怎样，心理实验设计者应更加注重人的利益。《浪潮》，仍然留有悬念的结局带给我们无限的思考空间。不管是社会的人，还是人的社会，人们还是追求和谐美好的世界。

一部细思极恐，不能多说的电影。电影制作绝妙的地方就在于这个转变过程中自然而然的感情，以及纳粹思想从无到有的悄然改变。人物情绪拿捏的极为到位。1）我们先来看看本影片的主要内容介绍：赖纳文格尔是德国某所高中的老师，该学校正在进行“国家体制”的主题活动周。

德国电影浪潮,最后男主角坐在警车里看见了什么?

老师被带上警车之后，满脸悔很茫然，但马上转变为惊恐的表情。他意识到事情没有这么简单，社会、年轻人状况依旧，一个专制集体的雏形诞生了。

“浪潮”让我们的生活重新有了意义，给了我们一个可以为之奋斗的理想和目标。

在电影里，甘塞尔保留了这些争议之处，通过米格尔老师的妻子说出了自己的质疑，“你享受课堂上他们崇拜你的瞩目”、“学生把你看做榜样，而你利用这一点操纵他们，其实这背后都是你的私心在作怪”、“你这段时间变成了混蛋”。在一处不太起眼的地方，甘塞尔更说出了自己对教育的看法。

“浪潮”如果控制得当，可以发电，为民造福；如若任其发展甚至推波逐浪，谁知道是否会变成一场海啸，铸成一次灾难呢？内容：《浪潮》这部没有任何厉鬼魔怪的“惊悚片”揭示的就是这样一个事实。在这部影片中，惟一的神秘之物就是人。新学期伊始，学校举办了一个以“国家体制”为主题的活动周。

浪潮观后感 篇4 《浪潮》，只用 107 分钟就讲述了纳粹的形成，是的，这是一部伟大的电影。真实的故事来自美国，由德国人拍摄，可以想见德国的自省力，“不想再回到那段日子了”，这是大部分德国人心底的声音。

早在1981年的时候，陶德·史崔塞的这部小说就被美国广播公司制作成了ABC电视台的系列短片《The Wave》（1981），随后又将首映时间改在了“美国青年人ABC影院专场”中以连续剧的方式播出。影片中这个实验的发明者、现实生活中的Ron Jones，出席了《浪潮》（2008）在圣丹斯电影节上的全球首映仪式。