小白兔音乐教案小班（小班音乐小白兔的教案）

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班音乐活动《小兔和狼》
• 2、《亲亲小兔》小班教案
• 3、《小兔子》小班主题教案
• 4、小班小兔乖乖教案
• 5、幼儿园小班音乐优质教案《小白兔和灰太狼》
• 6、幼儿园小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》

幼儿园小班音乐活动《小兔和狼》

《小兔和狼》幼儿园教案1 目标：初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。 通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。 准备：场景布置（草地、萝卜地），兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰 过程： 进入角色 教师以兔妈妈的角色出现。

小班幼儿情感外露，注意力易分散，特别是我班孩子，刚刚入园一个半月，情绪刚刚稳定。因此根据他们的身心发展规律和学习活动的特点：（只关心活动的过程，不关心活动的结果）我选择了这个音乐游戏。小班教学活动时要更加注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获得发展。

“幼儿园小班音乐活动《小兔和狼》”是为了让幼儿在于同伴一起演奏中，体验共同活动的快乐。下面快随的我来看看吧。幼儿园小班音乐活动《小兔和狼》活动目标：感知音乐的游戏情节，熟悉乐曲旋律，知道A段音乐跳跃，B段音乐沉重的特点。能根据音乐旋律的特点，用铃鼓不同的演奏方式为乐曲伴奏。

哎呀，不好，来了一只大灰狼，吓的小兔赶紧躲了起来，聪明的小兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发现它，灰溜溜地走了，小兔又高高兴兴地出来玩了。请小朋友随音乐做小兔和狼的动作。（三）完整地玩游戏（戴上头饰）教孩子们学会做游戏。教育孩子们遵守游戏规则。

活动准备： 狼头饰一个；树、石头等背景。熟悉歌曲，能跟随音乐做简单动作。活动过程： 熟悉“森林”场景。复习歌曲《兔子和狼》。一起唱歌。了解游戏规则。

《亲亲小兔》小班教案

1、小班小兔乖乖教案 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。

2、小班主题教案《小兔乖乖》1 设计思路： 活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动：谈话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。

3、小班小兔乖乖教案 篇1 活动设计背景 根据孩子年龄特点，运用表演的形式对孩子进行自我保护意识的教育。

4、教师运用动作在先、朗诵在后的方法鼓励幼儿参与故事的讲述幼儿与教师一起用歌声再次重复狼和小兔子、兔妈妈的对话。 小班小兔乖乖教案 篇4 设计思路： 《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一。

5、小班活动教案：可爱的兔子1 活动目标 让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。 使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

《小兔子》小班主题教案

小班教案《聪明的小兔子》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，学习用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量，发展身体协调性，快来看看幼儿园小班《聪明的小兔子》含反思教案吧。

让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。

小班小兔乖乖教案

小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标： 复述对话，丰富相应的词、句：“敲”、“门关得紧紧的”。 运用听说游戏的方法感知、理解作品内容。 愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

幼儿园小班语言公开课教案《小兔乖乖》含反思 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。

小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 提高幼儿的表演能力。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 乐于探索、交流与分享。

下面是我为大家整理的小班主题教案《小兔乖乖》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班主题教案《小兔乖乖》1 设计思路： 活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动：谈话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。

《小兔子乖乖》教案3 活动目标：知道故事的名称，熟悉故事情节。初步掌握故事角色的对话。感受与同伴共同游戏的乐趣。活动准备：了解孩子对故事小兔乖乖中故事情节和对话的熟悉程度。故事的图片、磁带等。活动指导：以孩子比较熟悉的小兔乖乖的旋律引出故事小兔乖乖。

幼儿园小班音乐优质教案《小白兔和灰太狼》

1、请幼儿做小白兔，老师当灰太狼，一起听音乐游戏一遍。（师：小兔子们，我们和灰太狼一起来做游戏吧！小白兔要跟着音乐跳起来，听到灰太狼来了的音乐就不能动了，要不会被灰太狼抓走的。）请部分孩子当小白兔，老师和几个幼儿当灰太狼，一起游戏一遍。小结一下扮小兔和灰太狼的幼儿。

2、活动目标： 听辨小兔和狼不同音乐形象，体验游戏的快乐。在游戏中发现躲藏的规则，形成自我控制意识。培养听音乐的兴趣和习惯，遵守游戏规则。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备： 狼头饰一个；树、石头等背景。

3、感知过不同兔和狼的律动。 小朋友会敲舞和小铃。活动过程： 律动：游戏：小兔采蘑菇 在兔跳的音乐伴奏下，边跳边入室。①听到低音区兔跳音乐，小兔蹲下采蘑菇（要求不同方位）②听到高音区兔跳音乐，小兔双手举在头上学兔跳。

4、下面是我帮大家整理的《小兔和狼》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《小兔和狼》幼儿园教案1 活动目标： 理解歌曲内容，学习演唱歌曲。 能用肢体动作表现歌曲内容，唱准休止符。 感受角色表演带来的乐趣。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 培养幼儿的尝试精神。

5、小班音乐教案：兔子和狼1 活动名称： 音乐游戏《兔子和狼》 设计思路： 小班幼儿情感外露，注意力易分散，特别是我班孩子，刚刚入园一个半月，情绪刚刚稳定。因此根据他们的身心发展规律和学习活动的特点：（只关心活动的过程，不关心活动的结果）我选择了这个音乐游戏。小班教学活动时要更加注意游戏化、情景化。

6、幼儿园游戏的教案1 游戏目标 体验与混龄同伴合作游戏的快乐。 能遵守游戏规则。 在游戏中学习谦让。 游戏准备 布置森林场景，兔子、狼的头饰。 游戏过程 大中小班幼儿进入多媒体教室，主动寻找异龄伙伴相互拥抱，并相互认识名字。 复习音乐游戏“找朋友”，体验与混龄同伴一起唱歌、跳舞的快乐。

幼儿园小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》

故事导入 春天来了，树林里绿草如茵，小兔子看到这么多青草可开心啦，一边吃着草，一边开心地跳起了舞。咚咚咚，这是什么声音？小兔子被吓得躲起来了。原来是大灰狼来了，他左看看右看看什么也没发现，于是就走了。

让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。完整的欣赏音乐。

音乐声起，兔妈妈：宝宝记住了，大灰狼来了，要躲在安全的地方） 播放音乐做小兔跳的动作，播放曲二旋律时，小兔躲藏起来，大灰狼出现了，大灰狼自言自语：“怎么一只兔子都没有，咳！今天只能饿着肚子回家了。

通过让幼儿扮演小兔和大灰狼 ， 让幼儿愉快的参与角色表演，体验游戏的快乐。 小班音乐教案 篇2 活动目标： 体验游戏的快乐及表演的乐趣。 培养幼儿动作的创造性。 活动准备： 青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个；听过“小蝌蚪找妈妈”的故事。 重难点： 重点：体验表演的乐趣。